تحقیقات جدید دانشمندان دانشگاه نورث‌وسترن نشان می‌دهد ،نوزادان قادرند روابط انتزاعی مولفه‌های یکسان و متفاوت را تنها پس از دیدن اندک نمونه‌هایی از آن‌ها یاد بگیرند.


به گزارش سرویس پژوهشی ایسنا، این موضوع نشان می‌دهد درک روابط انتزاعی در مراحل آغازین رشد انسان وجود دارد و مهارت‌های زبانی برای یادگیری این روابط انتزاعی، ضروری نیستند.
ادامه خبر در سایت دندانپزشکی شبانه روزی زهره